葉青神情一松,跟著笑道:“這位一定就是李可李老師了吧?你好你好!”
李可忙道:“不敢,張老師面前我可不敢這么說,嘿嘿?!?br>
于是一陣寒暄。
今天的任務其實就是葉青自己捋一捋。
然后一邊彈彈,一邊回想揣摩一下原曲里的各種元素,盡量讓明天樂手來的時候能盡早達成心中所想。
而不是瞎咧咧。
至于過了一會,李可聽到了葉青的彈奏后,又蹦又跳地感謝師傅把這個機會給了他,然后思考了兩分鐘又表示是不是不需要加工太多。
葉青表示:
“當然不用太多,這首歌本來就是上學時候的那種簡單感情?!?br>
“正合我意!來交流交流!”
李可是個自來熟。
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