葉青神情一松，跟著笑道：“這位一定就是李可李老師了吧？你好你好！”

        李可忙道：“不敢，張老師面前我可不敢這么說，嘿嘿?！?br>
        于是一陣寒暄。

        今天的任務其實就是葉青自己捋一捋。

        然后一邊彈彈，一邊回想揣摩一下原曲里的各種元素，盡量讓明天樂手來的時候能盡早達成心中所想。

        而不是瞎咧咧。

        至于過了一會，李可聽到了葉青的彈奏后，又蹦又跳地感謝師傅把這個機會給了他，然后思考了兩分鐘又表示是不是不需要加工太多。

        葉青表示：

        “當然不用太多，這首歌本來就是上學時候的那種簡單感情?！?br>
        “正合我意！來交流交流！”

        李可是個自來熟。

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