姚芊芊昨天有點(diǎn)苦惱。

        她知道佟飛這幾天要去千草音樂(lè)工作室的事兒。本來(lái)昨天她就想請(qǐng)晚自習(xí)的假，去工作室看佟飛的，但沒(méi)想到老師在晚自習(xí)安排了考試，她就沒(méi)辦法請(qǐng)假了。

        而今天，她趁著老師心情好，趕緊把要請(qǐng)假的事情和班主任說(shuō)了出來(lái)。

        “嗯，行，我知道了，我這就給你開(kāi)假條?！笨匆?jiàn)姚芊芊可憐的樣子，班主任爽快的答應(yīng)了姚芊芊請(qǐng)假的事情。

        因?yàn)橐奋纷罱膶W(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，班主任老師對(duì)姚芊芊比較滿(mǎn)意，也就沒(méi)有難為她。

        “對(duì)了，你家長(zhǎng)知道嗎？”班主任突然想起了這件事，向姚芊芊詢(xún)問(wèn)道。

        “當(dāng)然知道了，我的什么事兒我媽不知道啊?！币奋饭首麟S意的說(shuō)道。

        “嗯，那就好。”對(duì)于姚芊芊的媽媽?zhuān)嘀魅斡羞^(guò)接觸，知道她大概是一個(gè)什么樣的人，也就沒(méi)再多問(wèn)。

        拿到請(qǐng)假條后，姚芊芊心中一陣竊喜。

        從學(xué)校逃脫后，姚芊芊打車(chē)來(lái)到了千草音樂(lè)工作室。

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