“我還記得，當(dāng)初在小學(xué)的時候，老師帶我們來這兒。很多項(xiàng)目都被自己的同學(xué)一直霸占著，想玩都沒得玩?！?br>
        “一晃這么多年都過去了，現(xiàn)在看來，倒是可以去感受感受那些當(dāng)初沒有機(jī)會感受的項(xiàng)目了?！?br>
        下了車，看著高大的省城科技館，林洛瑤一陣感嘆。

        “當(dāng)時學(xué)校老師組織來這里的時候，其實(shí)我也挺納悶的。大家年齡都不大，都還沒有主觀的意識去學(xué)習(xí)這些東西，因此本來是為了開發(fā)孩子們對于科技的好奇心之旅，一下子變成了科技館的受難日?！?br>
        “成群結(jié)隊(duì)的熊孩子?xùn)|跑西跑，就算是帶隊(duì)老師，也很難全部制止住大家的行為。”

        夏杰的學(xué)校以前也組織過科技館之行，但是很顯然的是，當(dāng)時的科技館之行，已然變成了一次災(zāi)難。

        兩個人走進(jìn)館內(nèi)，夏杰剛要去天文區(qū)域?qū)ふ蚁拈L江交代的“天宮二號”攝影集，可走了一會兒，發(fā)現(xiàn)林洛瑤已經(jīng)不在身邊了。

        回過頭才發(fā)現(xiàn)，此時的林洛瑤，正聚精會神地看著靜電球。

        “走吧，多大人了。靜電球的原理還不知道嗎？這屬于“靜電發(fā)生器”，也就是這跟摩擦起電有關(guān)，當(dāng)人的頭發(fā)帶上電荷，并且是同種電荷，同種電荷互相排斥?！?br>
        “通常情況下，人是導(dǎo)體，人接觸靜電球時，電荷轉(zhuǎn)移到人體上，人帶上了與靜電球相同的電荷，人的頭發(fā)因帶同種電荷相互排斥而顯得蓬松豎起。”

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