葉青感覺這個事情他自己也說不清，但短時間內(nèi)弄清楚也不是那么容易的，所以就先這樣吧。他和原主結(jié)合起來，似乎相對于以前水平來說，他的唱功絕對又進步了看來的。

        所以吊打練習生這件事情，應(yīng)該可行。

        嗨，早知道那天晚上就用唱功吊打了。

        “行，那我這邊就完了?！?br>
        “好的田老師?！?br>
        葉青于是又收獲一張表格，這張表格會和剛才的舞蹈測評一起，交給經(jīng)紀人花姐——到時候花姐給他做運營的時候，就會根據(jù)葉青的實力揚長避短。

        畢竟就看今早舞蹈老師的表情...

        還不錯，但主要是夸他學的快之類的。

        也就不可能營銷跳舞了。

        ...

        上午11點，1109練習室。

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